Pemerintah Provinsi (Pemprov) Kalimantan Selatan (Kalsel) melalui Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) Kalsel menegaskan komitmennya dalam melakukan pemenuhan sarana dan prasarana pendidikan yang inklusif. Proses pemenuhan ini akan dilakukan secara bertahap dengan memprioritaskan kebutuhan riil masing-masing sekolah, bukan berdasarkan keinginan semata.
Kepala Disdikbud Kalsel, Abdul Rahim menekankan pentingnya ketepatan sasaran dalam pengadaan fasilitas penunjang di sekolah. Pemenuhan fasilitas tersebut harus benar-benar disesuaikan dengan kegunaan dan kondisi di lapangan.
“Sarana dan prasana Disabilitas itu pemenuhannya secara bertahap dan sesuai kebutuhan sekolah. Jangan sampai ada peralatan itu hanya untuk keinginan, tetapi kita harus sesuai kebutuhan dan sesuai dengan kegunaannya. Itu yang harus kita lakukan,” ujar Abdul Rahim, Banjarbaru, Kamis (18/6/2026).
Lebih lanjut, Ia menegaskan bahwa konsep aksesibilitas ini tidak hanya terbatas pada pembangunan fisik luar ruangan, melainkan mencakup ekosistem belajar yang menyeluruh bagi para peserta didik.
“Tidak hanya mencakup akses fisik seperti toilet ramah disabilitas dan jalur mobilitas yang aman, tetapi juga akses terhadap media pembelajaran, teknologi pendukung, serta lingkungan belajar yang nyaman dan mudah diakses oleh semua peserta didik,” tambahnya.
Melalui langkah ini, Pemprov Kalsel berkomitmen untuk terus mengintegrasikan prinsip aksesibilitas secara berkesinambungan dalam setiap aspek pembangunan dan pengembangan satuan pendidikan di wilayahnya. MC Kalsel/Jml
sumber : diskominfomc.kalselprov.go.id
